Module
Retour aux formations
Product ManagementJunior

Concevoir et valider une expérience produit avec l'IA

Du problème utilisateur au prototype testé avec de vrais utilisateurs, puis à une roadmap orientée résultats, avec l'IA pour aller plus vite sans remplacer les utilisateurs.

77 étapes~2 h 30 minNiveau : Junior · Quelques bases utiles : notions de contexte ou du domaine.

Passer d'un problème utilisateur à un prototype testé avec de vrais utilisateurs, puis à une roadmap orientée résultats et une spec prête pour l'équipe de développement. Vous utilisez l'IA pour préparer, synthétiser et prototyper plus vite, sans lui confier ce qui exige des preuves : la parole et le comportement de vrais utilisateurs.

Ce que vous saurez faire

  • Formuler un énoncé de problème centré utilisateur, testable et appuyé sur des preuves de discovery.
  • Préparer, conduire et synthétiser des entretiens de discovery sans biais, en utilisant l'IA pour la préparation et la synthèse sans lui déléguer le jugement.
  • Construire un persona et des job stories fondés sur des verbatims, puis choisir une opportunité cible dans un arbre d'opportunités.
  • Cartographier un parcours avec ses cas limites et le traduire en wireframes basse fidélité qui couvrent tous les états d'écran.
  • Choisir la fidélité et l'outil d'un prototype (y compris un outil de prototypage IA), conduire un test d'utilisabilité et prioriser les problèmes observés.
  • Prioriser un backlog avec une méthode explicite (RICE, MoSCoW, valeur / effort), en rendant visibles les hypothèses du score, et justifier l'arbitrage.
  • Construire une roadmap orientée résultats avec critères de succès, et rédiger une spec de handoff avec critères d'acceptation.

Prérequis

  • Avoir déjà participé à la conception ou au lancement d'un produit numérique, ou en porter un projet
  • Usage courant d'un assistant IA grand public (ChatGPT, Claude…)
  • Cours recommandé, non bloquant : Apprendre à prompter (prompts de discovery et de synthèse).

Programme

Que vais-je produire dans ce cours, et dans quel ordre ?

  1. Objectif · À la fin de cette présentation, vous saurez ce que vous allez produire (un dossier d'expérience en 11 livrables) et pourquoi les quatre modules suivent l'ordre comprendre, concevoir, valider, puis planifier.

Quel problème, pour qui, et quelles preuves en avons-nous ?

  1. Objectif · À la fin de cette leçon, vous serez capable de formuler un énoncé de problème centré utilisateur, sans solution cachée, et d'indiquer les preuves qui le soutiennent ou qui le contrediraient.

  2. Objectif · À la fin de cette leçon, vous serez capable de rédiger un guide d'entretien fondé sur le comportement passé, de conduire un entretien sans orienter les réponses, et d'utiliser l'IA pour préparer et synthétiser tout en vérifiant ce qu'elle produit.

  3. Objectif · À la fin de cette leçon, vous serez capable de construire un persona à partir de votre synthèse d'entretiens et d'écrire des job stories qui décrivent la situation, la motivation et le résultat attendu.

  4. Objectif · À la fin de cette leçon, vous serez capable de relier un résultat produit mesurable à des opportunités et à plusieurs solutions dans un arbre opportunités-solutions, de choisir une opportunité cible et d'identifier l'hypothèse la plus risquée à tester.

À quoi ressemble l'expérience, y compris quand les choses se passent mal ?

  1. Objectif · À la fin de cette leçon, vous serez capable de cartographier le parcours nominal d'une job story, puis ses cas limites (erreur, annulation, donnée absente, droits), sous forme de user flow lisible par toute l'équipe.

  2. Objectif · À la fin de cette leçon, vous serez capable de produire des wireframes basse fidélité qui couvrent tous les états d'un écran, et de les critiquer avec les heuristiques de Nielsen avant de les montrer à des utilisateurs.

Est-ce que ça marche pour de vrais utilisateurs ?

  1. Objectif · À la fin de cette leçon, vous serez capable de choisir la fidélité et l'outil d'un prototype selon la question à tester, de rédiger le brief d'un prototype généré par IA et de dire ce que ce prototype ne prouve pas.

  2. Objectif · À la fin de cette leçon, vous serez capable d'écrire un script de test d'utilisabilité aux tâches non orientées, de conduire une session en pensée à voix haute et de classer les problèmes observés par gravité pour décider quoi corriger avant de retester.

Dans quel ordre livrer, comment le communiquer, et comment passer la main sans perte ?

  1. Objectif · À la fin de cette leçon, vous serez capable de scorer des idées avec RICE en rendant visibles les hypothèses de chaque facteur, de cadrer une échéance avec MoSCoW, et de justifier un arbitrage qui s'écarte du score.

  2. Objectif · À la fin de cette leçon, vous serez capable de construire une roadmap Now / Next / Later organisée autour de problèmes et de résultats visés, avec un MVP défini par son hypothèse et un critère de succès par horizon, et de la défendre face à des demandes de dates.

  3. Objectif · À la fin de cette leçon, vous serez capable de rédiger une spec d'une page (intention, contraintes, parcours, états, critères d'acceptation) et d'assembler votre dossier d'expérience pour le transmettre à l'équipe de développement.